УЧЕБНЫЙ ПОРТАЛ
 
 
 
 
 
Наш блог
Сообщения отобраны по ключевому слову "СДО" (18).   Показать все сообщения
 
Среда, 16 Март 2011
Время:14:07
WebTutor. Что это такое?
 

В первую очередь WebTutor можно рассматривать как систему дистанционного обучения. Но если остановиться на данном определении, то будут опущены другие возможности, которые предоставляет данная система своим пользователям.

 

Наиболее точное определение системы и описание ее общего предназначения дано в технической документации.

 

Комплексная система для обучения, оценки, развития и подбора персонала WebTutor предназначена для автоматизации бизнес-процессов, связанных с процедурами подбора, тестирования, обучения, оценки и развития персонала.
WebTutor может быть использован:

  • компаниями при проведении процедур оценки, обучения и тестирования своих сотрудников, для создания программ развития персонала, а также для автоматизации работы внутрикорпоративного учебного центра;
  • различными обучающими организациями или учебными центрами, продающими свои услуги по обучению другим организациям и компаниям.

 

 

 

Далее...

 
Четверг, 24 Февраль 2011
Время:14:15
Программное обеспечение, используемое в учебном процессе
 

Все программное обеспечение (ПО), которое может быть использовано в учебном процессе можно разделить на общее и специальное.

 

Под общим ПО будем понимать следующие виды:

  • операционные системы;
  • офисные приложения;
  • системы управления базами данных (СУБД);
  • стандартные виды ПО (браузеры, почтовые программы и т.д.).

К специальному ПО можно отнести:

  • программные модули обучающих систем ;
  • программные тренажеры для отработки навыков;
  • специальные модули для проведения тестирования.

 

Далее...

 
Четверг, 17 Февраль 2011
Время:14:20
Стандарты дистационного обучения
Ключевые слова: AICC IMS SCORM СДО
 

В настоящее время существует несколько стандартов, используемых в дистанционном обучении. Наиболее распространенными из них являются:

  • стандарт SCORM (Sharable Content Object Reference Model — модель обмена учебными материалами), разработанный организацией ADL ( Advanced Distributed Learning ) по инициативе Министерства обороны США и Департамента политики в области науки и технологий США;
  • спецификации консорциума Всемирного Образования IMS/GLC ( Instructional Management System Global Learning Consortium );
  • спецификации комитета по компьютерному обучению в авиационной промышленности AICC ( Aviation Industry CBT Committee ).
SCORM по сути является не отдельным стандартом, а сборником отраслевых спецификаций, которые используются при создании учебного контента и систем дистанционного обучения. В состав SCORM входят спецификации, разработанные в сотрудничестве с IMS, т.е. оба сборника спецификаций (SCORM и IMC) имеют ряд общих элементов. Например, разделы SCORM Meta-Data и SCORM Content Packaging спецификации SCORM CAM (Content Aggregation Model), разработаны на основе спецификаций IMS Learning Resources Meta-Data (IMS MD) и IMS Content Packaging (IMS CP).

 

Далее...

 
Среда, 16 Февраль 2011
Время:15:35
Примеры автоматизированных систем обучения (обучающих систем)
Ключевые слова: обучающая система СДО
 

Для того, чтобы полностью ознакомиться с автоматизированной системой обучения (обучающей системой, системой дистанционного обучения) необходимо рассмотреть не только ее пользовательскую часть, но и функции настройки и администрирования системы.

 

Как правило, большинство примеров коммерческих систем обучения, размещенных в сети интернет, позволяют оценить только работу пользователя. Да и то не в полной мере, потому что внешний вид и настройку пользовательского интерфейса демонстрационной версии разработчики пытаются сделать максимально простой, чтобы не “спугнуть” потенциальных клиентов.

 

Далее...

 
Воскресенье, 6 Февраль 2011
Время:15:49
Интеграция обучающих систем
 

Интеграция

В данной статье мы попробуем коротко рассмотреть два возможных варианта интеграции обучающих систем:

  1. Интеграция между различными СДО.
  2. Интеграция СДО с другими информационными системами.

Вариант 1

Интеграция между СДО осуществляется, в основном, на уровне контента (учебного материала). Для осуществления подобной интеграции СДО должны поддерживать стандарты, регламентирующие требования к подобному контенту и способам его использования.

Наиболее известными стандартами в данной области являются SCORM, AICC и IMS.

В основном эти нормативные документы регламентируют следующие аспекты разработки и использования АОС (СДО):

 

Далее...

Время:15:08
Диаграмма развертывания для системы дистанционного обучения
Ключевые слова: интеграция СДО
 

Как таковые диаграммы развертывания системы дистанционного обучения (СДО) не применяются.

Для справки: диаграмма — графическое изображение, наглядно демонстрирующее соотношение каких-либо величин.

В практике внедрения СДО могут использоваться следующие наглядные представления:

  • график зависимости затрат на внедрение СДО от срока внедрения;
  • изображение процесса внедрения во времени (диаграмма Ганта). Он позволяет наглядно представить последовательность выполнения задач в зависимости от срока внедрения, а также взаимосвязь задач.

Примерный план внедрения СДО включает следующие этапы:

 

Далее...

Время:14:33
Система дистанционного обучения для SCORM
Ключевые слова: SCORM СДО
 

Подавляющее большинство современных систем дистанционного обучения (СДО) поддерживают различные версии спецификации SCORM.

 

Поддержка этой спецификации в СДО обеспечивает возможность передачи учебного контента из одной системы в другую (конечно же при условии, что все эти системы поддерживают SCORM). Помимо этого, если СДО поддерживает SCORM, Вы можете использовать множество готовых учебных курсов и модулей, которые были разработаны в соответствии с требованиями данной спецификации.

image

 

Далее...

Время:14:01
Обучающие системы (электронные обучающие системы)
Ключевые слова: обучающая система СДО
 

Обучающие системы можно коротко характеризовать, как совокупность программного обеспечения и технических средств (компьютеры, тренажеры, средства отображения и управления информацией), используемые для обучения (управления познавательной деятельностью).

 

Основу программного обеспечения (ПО) обучающих систем составляют, так называемые системы дистанционного обучения.

Вообще, виды подобного ПО имеют множество различных наименований. Однако четкого их разделения на смысловом уровне нет. Каждый автор по своему трактует такие термины, как система дистанционного обучения, автоматизированная обучающая система, автоматизированная система обучения и т.п. Мы же для простоты будем считать, что суть этих терминов одна и та же, а выделение конкретного термина будет базироваться на функциональности системы.

 

Далее...

RSS